Образование

*C 2018 обучение по программам основного общего и среднего общего образования не осуществляется.

Реализуемые уровни образования		- основное общее, - среднее общее.
Форма обучения		- очная
Нормативные сроки обучения		- основное - 5 лет, - среднее общее - 2 года
Срок действия государственной лицензии образовательной деятельности
Образовательная программа: Среднее общее образование Образовательная программа: Основное общее образование  9 класс Образовательная программа: Основное общее образование 5 - 8 класс		Скачать Скачать Скачать
Учебный план 2017/2018 Учебный план 2016/2017		Скачать Скачать
Календарный учебный график 2017/2018     Календарный учебный график 2016/2017		Скачать Скачать
Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса,		ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНИКОВ УМК
Реализуемые образовательные программы с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой. В 2019 - 2020 году не реализуется.		Программы, реализуемые на 2 ступени обучения: Программы для общеобразовательной школы (5-9 классы) Программы, реализуемые на 3 ступени обучения: Примерная программа среднего общего образования для общеобразовательной школы (10-11 классы)(базовый уровень)
Языки, на которых осуществляется образование:		Изучаемые иностранные языки: английский. Изучаемые родные языки: русский. Обучение осуществляется на русском языке.
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц, о языках, на которых осуществляется образование (обучение).		0 человека, в том числе:    - средняя школа - 0 человека  - старшая школа - 0 человек

В школе ведется целенаправленная работа по формированию глубоких знаний, общеучебных навыков и умений. В основе работы лежит системно-деятельностный подход, который предполагает:

• воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества;
• переход к стратегии социального проектирования и конструирования в системе образования;
•  ориентация на результаты образования;
• признание решающей роли содержания образования, способов организации образовательной деятельности и взаимодействия всех участников образовательного процесса в достижении целей личностного, социального и познавательного развития обучающихся;
• учет индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся;
• обеспечение преемственности образования (дошкольного, начального общего, основного и среднего);
• разнообразие организационных форм учет индивидуальных особенностей каждого обучающегося (включая детей с ограниченными возможностями здоровья);
• гарантированность достижения планируемых результатов основной образовательной программы начального общего образования (личностных, метапредметных, предметных).

Приоритетной целью школьного образования становится развитие способности ученика самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои успехи. 

Цели воспитания учащихся:

1. Разностороннее развитие учащихся.
2. Формирование научного мировоззрения, которое позволит ученику войти в открытое информационное пространство, проявляя качества гражданина.
3. Воспитание учащихся физически и нравственно здоровыми, способными быть патриотами своей Родины.

Ведется работа по сохранению здоровья учащихся по следующим направлениям:

1. Создание здоровьесберегающей инфраструктуры ;
2. Рациональная организация учебного процесса;
3. Организация двигательного режима и спортивно-оздоровительной работы;
4. Просветительская работа с детьми  по формированию ценности здоровья и здорового образа жизни;
5. Организация системы просветительской и методической работы  с педагогами и родителями;
6.  Наблюдение за состоянием здоровья  и профилактическая работа.
7. Качество жизни учащихся, их состояние здоровья, социальный уровень семей - все это отражается  на успешности обучения.

---